Hrací karty

Didaktické hrací karty propojují číselné symboly s vizuálním znázorněním počtu pro efektivní rozvoj matematické gramotnosti. Žáci při aktivitách porovnávají hodnoty karet, tvoří číselné řady nebo provádějí základní početní operace s oporou o ilustrace. Materiál je připraven k okamžitému tisku a laminaci, což učiteli umožňuje rychlou přípravu univerzální pomůcky pro různé věkové skupiny. Žáci si osvojují dovednost subitizace, propojují symbol s množstvím a procvičují logické uvažování v rámci herních mechanik. Příkladem využití je hra „Válka“, ve které žáci porovnávají vyložené hodnoty a vítězí hráč s vyšším počtem objektů na kartě.